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为什么听过那么多道理,却还是教不好孩子?

文章来源:文章来源 抓取时间:2018-01-14 03:48:57 浏览量:55 作者:360doc 返回文章列表



我暗自猜想,这样一位爱学习、爱思考的好妈妈,教育孩子必定很成功。

 

可就是这样一位妈妈,却时常跟我抱怨孩子多么调皮,自己多么焦虑,常常不知如何是好。

 

这个问题,很多父母都深有感触:为什么听过很多道理,却还是教不好孩子?

 


1


好父母,都在做知易行难的事


每次我们推送文章都会看到这样的留言:


“道理我都懂,可就是做不到啊”

“我就问问有多少人能做到”

“等你有了孩子,看还能不能说的这么轻松”

······


许多人懂得很多道理,但是不去做,只有一味的抱怨。


就像我们都知道熬夜对身体不好,但还是管不住熬夜的自己;健身的视频帖子转发了从来不练;想看的书买了就尘封在角落。

 

知易行难,这是我们经常说的一句话。

 

可是那些优秀孩子背后的父母,正是在做这些知易行难的事情。


学习到陪孩子亲子阅读的重要性,有些家长可能一时兴起陪上一次,之后继续以“没耐心”“没时间”等理由将其搁置。


然而那些优秀的父母,肯为孩子去努力的父母,就一直坚持着这项日程,不论多忙多累,克服困难也将它完成的很好。


教育孩子,也是父母的一场自我修行。家长明白了道理,还要落实到行动上来。

 


2


有些道理,并不适合自己的孩子


有些父母不够灵活,对于一些育儿经照本宣科,不加思考就应用到孩子身上。

 

然而每个孩子都是不一样的,每个孩子都有他自己独特的个性和特质,因此所有的教育方法都是不可复制的。

 

比如你不能把“好孩子是夸出来的”运用到一个总是充满自信甚至有些骄傲的孩子身上。

 

因材施教,说的正是这个道理。


 

父母首先不要急着盲目照搬,最关键的是你要了解自己的孩子,注重观察和读懂他,了解他的喜好、个性等。

 

这就要求家长平时生活中多和孩子沟通,重视孩子的感受,是一个日积月累的过程。

 

家长应该是从听到看到的教育观点中得到启发,根据自己孩子的特点灵活应用,懂得变通,慢慢摸索并调整才会有好的成果。

 


3


反复无常、阴晴不定


求学期间复习知识点时,老师总强调要注意总结归纳,知识成系统才能运用得好。

 

其实在教育孩子的问题上也是一样,教育方法也需要成系统,才能实践得好,而不应该随心情而定、随意更改。

 

有的父母教育孩子时就缺少原则。


今天心情好,想起孩子犯错了不应该责备训斥,于是温柔地告诉孩子“没关系,知错能改还是好孩子”;改天心情不好了,孩子哪怕没犯错都喜欢朝他大吼大叫。


孩子面对这样反复无常,阴晴不定的父母,他们的内心必然是迷惑的,没有安全感;他们的情绪,也是惶恐、害怕的。

 

一个惶恐不安,没有足够安全感的孩子,根本没办法做好自己。


这样看来,父母“道理”懂很多,依然带不好孩子,就很正常了。

 

这就告诫家长,明白了道理后,还需加强自己的情绪管理和内心修养,不要让情绪和外在因素左右了自己的教育观。

 


4


只懂言传,忽视了身教


思想家卢梭说过,最无益的三种教育方法就是:讲道理、发脾气、刻意感动。

 

很多家长在教育孩子时总喜欢苦口婆心讲道理,其实这是效果最差的一个做法,讲多了还会引起孩子的反感。


 

好父母,话不多。中国导弹之父钱学森,在教育孩子时,就是直接以自身做榜样。


他热爱读书,每晚7点后就是他的学习时间,这段时间谁都不许打扰,不论天气炎热还是寒冷,从不更改。

 

正是以自身的行为营造了一个良好的教育环境,他的这种“读书无止境”的观念,悄悄植入了孩子心中。

 

用语言教化不如身体力行。


想给孩子好的教育,帮助孩子养成良好的行为习惯,家长要少讲道理,多用自身积极的行为去感染孩子,往往事半功倍。




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