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【原】孩子们探索力强烈的具体表现,你做错了没?

你家也有“任性”小孩吗?


邻居家,小女孩进家门时,在门口跟父母嚷嚷说“我要自己开门”。


她拿着妈妈的钥匙,动作笨拙地塞锁洞,被爸爸呵斥,钥匙随即被妈妈抢走。门被妈妈打开后,小女孩却“嘭”一声把门关了。她从妈妈手里抢走钥匙,再一次一边动作笨拙地塞锁洞,一边说:“我自己重新开一次”。她身旁爸爸妈妈的两张脸,已经阴云密布。


在小女孩对钥匙一阵笨拙的推、拨、拉、扯……时,妈妈也忍不住低吼了一声,从小女孩手上抢走了钥匙。小女孩哭闹着要抢回来,爸爸瞪着眼睛看着孩子,右手扬起恐吓:“还敢不敢?要不要懂事?”


小女孩惊恐地哭着说:“不敢……呜呜……再也不敢了。”

 
 


……看到这一幕时,我感觉难过。小女孩的父母,眼里只看见孩子的“任性”,而忽视了孩子的探索。他们以所谓的“懂事”,野蛮地“教育”在他们眼里看来“任性”的孩子,实际上会扼杀孩子的探索欲望和行动。


是的,小朋友反复地尝试,是他们成长探索的一种表现。


▶小朋友“惹怒”父母的探索表现,常见的有哪些?


儿童心理学家爱利克·埃里克森说过,宝宝1岁前,是被动探索者;而1岁后,开始成为主动探索者。从宝宝们出生后,我们能轻易地观察到他们的探索行为:


新生儿会转动眼睛,追踪声音的来源,努力地捕捉那些出现在他们视线内的事物;会爬会走路的宝宝,可能会走进他们极少接触的地域,比如水桶旁、衣柜里、桌底下;当孩子能表达时,他们可能会对新奇的玩具、对闪电等大自然奇景感兴趣……

 
 

这些是小朋友正常的探索表现,但有些探索,常常会惹怒父母们,甚至被父母视为“孩子任性的表现”:


一位小男孩爬进布满尘垢的杂物间,还要躺在里面打滚,被阻止时会大哭大闹;


一位小女孩把妈妈的内衣穿在自己的长T恤外,内裤穿在她的长裤子外面, 被阻止时会大哭大闹;


一位小男孩悄悄地爬上爸爸的椅子,扬起小手,对电脑键盘一阵狂捶乱敲,被阻止时会大哭大闹;


一位小女话反复地开电灯、关电灯……兴奋地注视着灯泡的开和关,越按越高兴,被阻止时会大哭大闹;


一位小男孩把妈妈的口红涂在自己脸上、墙壁上,接着又用小手转开妈妈的润肤乳的盖子,然后把乳霜涂抹在头上、腋窝和脚丫,甚至他的玩具小熊……


父母们看到这些“捣蛋”的孩子,总会气急败坏地阻止,甚至斥责和批评。


有父母困惑:为什么孩子被阻止时,总会强烈哭闹?


记得有一次,我在街上见到一位小男宝。当时街上有一场小型表演,主持人对着麦克风喊完话后,他把麦克风放在身边的矮桌子上。这时,一位看起来刚会走路不久的小宝宝,摇摇晃晃地走到矮桌子前,双手迅速捧起麦克风,放在嘴巴前面,接着伸出舌头大口大口地舔……众人哄堂大笑,主持人还调侃“麦克风是棒棒糖”。小男宝在用舌头“探索”麦克风。这时,一位老人急匆匆赶来,把宝宝抱走时,小男宝随即发出撕心裂肺的嚎叫。

 
 


神经科学家们,曾经用核磁共振仪器,观察孩子们探索时的大脑活动。观察结果表明,当孩子热情地做出探索行为时,大脑中吸收知识和享受喜悦等相关脑区被激活。简言之,他们一边探索,一边迫切地等待探索后的结果。举个简单的比喻,就是当孩子沉浸在探索行为中时,似乎他们正在拆着一件礼物,这时他们的期待非常强烈,希望能尽快看到礼物的样子。在这样的心境下,难怪被阻止时会强烈哭闹了。


孩子们的探索力,需要保护


值得一提的是,小朋友幼年时期的探索行为,不仅是宝贵的,还是非常有价值的,因为这是小朋友成长的方式。除此之外,这种执着的做事态度,需要父母们好好保护。孩子幼年时,探索力强烈,但未必能一直保持这么强烈。孩子一生的探索力,深受环境的影响,童年期的环境影响尤其重要。如果孩子从小主动探索的精神能被很好地保护,对孩子来说将受益匪浅。

 
 

牛顿5岁时,有一天,他们居住的地方经历了一场凶猛的暴风。很多邻居的房子都被吹翻了,眼见他们家的房子也被掀翻。很多家庭躲进了地下室。在亲人看来,5岁的牛顿在那一刻看起来,就像个小疯子。他在暴风中不仅奔到后院,还在狂风中跳跃和奔跑,狂风似乎很轻易地,就能把他刮走……但是没人阻止他,因为他的母亲改嫁,他被遗弃在外祖母家。看来,“没人管”,反而成就了伟大的科学家。根源是,他强烈的探索力被很好地保留了下来。


▶那么,作为父母,该怎么正确对待孩子的强烈探索呢?


孩子能看到、接触到的东西,最好都是允许他们自由探索的,那些不适宜探索的,比如危险的打火机、容易被摔坏的昂贵钢笔、不想浪费的唇膏……爸妈们最好收起来。用教育学家玛丽亚.蒙台梭利的话来说,“为了满足孩子探索与发展的需求,环境必须要预备好”。探索,是一种重要的品质,但孩子们的安全也很重要,所以在保证环境安全的前提下,尽量多地鼓励孩子们探索。


为什么无数父母,常常把孩子的探索等同于“任性”?


根本原因是,孩子的探索,会给成年人带来“麻烦”。这些麻烦是什么?比如,当孩子动作笨拙地开锁,可能会把钥匙掰弯,父母需要重新配一把;当孩子反复地开关电灯,可能会把电灯开坏,父母需要替换一个新的灯泡;当孩子在布满尘垢的杂物间打滚,会增加父母清洗衣物的难度;当孩子在电脑上乱敲乱砸,键盘可能会因此坏掉,父母便需要替换新的……


一个孩子的精力,常常是有限度的。当父母不想过于麻烦,可以转移孩子们的探索途径。

 
 


比如,父母可以帮小朋友买探索玩具,比如那些过家家类型的场景模拟玩具;又比如,父母可以把小朋友的探索场所搬到大自然,让孩子在泥土里、树丛中、浅浅的小溪旁探索……虽然探索的场地不同,但探索的性质却是相似的,既能保护孩子们的探索力,又不至于让父母们过于折腾。


不过,养育孩子总需要父母充足的宽容心和耐心,如果父母为了避免麻烦,而拒绝小朋友在家里进行任何的探索玩耍,可能会扼杀孩子的探索兴趣。并且,父母有时放下自己,把自己当成小朋友,跟孩子一起探索,也别有趣味。


因为,世界的有趣程度,取决于你观察它的角度。孩子们的行为,任性与否,也取决于你观察的角度!换一个角度,孩子们,如此可爱!


关键字:探索行为、心智成长、亲子育儿、亲子关系、早期教育

幼儿说,(亲子)心理咨询师黄杏贞,学习幼儿心理研究和知识,分享科学、有趣、实用、有价值的育儿心得。